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高中艺体生数学教学的“因材施教”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省广元市宝轮中学,四川广元628003
年 份：2012
期 号：8
起止页码：342-342
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中艺体生是一群特殊群体,基础差、学习自信心不足等是这个群体最显著的特点。在初中经历了中考的挫折,跨入高中,往往是信心不足,没有要把高中课程学好的强烈愿望。在学习过程中,他们普遍感觉高中数学枯燥、乏味、抽象、晦涩,如同在听天书,进入数学学习的"困难期",失去了学习数学的信心。如何针对艺体生"因材施教",根据这几年对高中艺体生的教学实践,就这个问题进行分析,浅谈一点体会。
关 键 词：艺体生 “因材施教”
分 类 号：G633.6[教育学类]
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