期刊文章详细信息
学科整合,不能为了整合而整合
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古乌海市海勃湾区教研室
年 份：2007
卷 号：0
期 号：11
起止页码：45-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：这是我曾经听过的一节"20以内加减法"的教学片断:师:(出示主题图)这是一幅美丽的田园风光图,请小朋友们先仔细观察这幅图,然后提出一个数学问题。(生观察片刻后开始汇报)生1:在绿油油的草地上盛开着美丽的花朵,有红色的,
关 键 词：数学问题 学科整合 加减法 数学教学 看图说话 主题图 田园风光 草地 仔细观察 数学教师
分 类 号：G623.5[教育学类]
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