期刊文章详细信息
利用词根知识创新英语词汇教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北灵寿中学,050500
年 份：2007
期 号：10
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、引言大量阅读是中国学生提高英语水平的最可靠、最有效的途径,学生阅读过程中最大障碍不是缺乏阅读技巧,而是词汇量不足。新课程标准要求中学生会使用3300个左右的单词和400-500个习惯用语和固定搭配。然而学生学习过程中,普遍感到外语单词难记,记忆不牢固,容易忘记。
关 键 词：英语词汇教学 词根 英语单词 中国学生 知识创新 记单词 同根词 系统性 名词后缀 记忆
分 类 号：G633.41[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
