期刊文章详细信息
强化参与意识 体现学生的主体性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏启东市吕四中学
年 份：2006
卷 号：0
期 号：12
起止页码：45-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂教学是学校教育的主要方式,是素质教育的主渠道,在指导和规范课堂教学过程中,培养学生的参与意识,是十分重要的。所谓教学就是教师教与学生学的有机结合。
关 键 词：参与意识 学生会 教师指导 课堂教学过程 解决问题 有机结合 主体作用 积极参与 素质教育 学校教育
分 类 号：G632.0[教育学类]
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