期刊文章详细信息
浅谈新课改后的课堂教学——教师是平等的首席,学生是课堂的主体
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春市第一实验小学,吉林长春130061 [2]长春教育学院,吉林长春130061
年 份：2004
卷 号：20
期 号：2
起止页码：60-61
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：新的世纪呼唤新的课堂教育。以人为本,建立新型的师生关系,还孩子以充满阳光的课堂,这是新世纪教育改革的主旋律。
关 键 词：新课改 课堂教学 师生关系
分 类 号：G625.1[教育学类]
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