期刊文章详细信息
小学语文“三段六环”单元目标教学初探
文献类型：期刊文章
机构地区：黄骅市教研室
年 份：1999
卷 号：0
期 号：1
起止页码：20-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要： 在小学语文教学中实施素质教育,是当前小学语文教育工作者研究的重要课题。根据素质教育面向全体学生,促进学生主动、全面发展的要求,我们在小学中高年级浯文阅读教学中进行了单元目标教学的探索,按三个阶段,六个环节进行,简称“三段六环”。“三段”即单元教学目标的制定,单元目标教学的实施,单元教学目标的达成。“六环”即前提测评,认定目标,示范引路,点拨导读,综合阅读,达标测评。
关 键 词：单元目标教学 单元教学目标 小学语文 概括中心思想 综合阅读 小学中高年级 学习目标 认定目标 前提测评 达标测评
分 类 号：G623.2[教育学类]
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