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期刊文章详细信息

思品课的事例教学    

  

文献类型:期刊文章

作  者:邓守梅[1]

机构地区:[1]湖北长阳县教研室

出  处:《小学教学研究》

年  份:1998

卷  号:0

期  号:11

起止页码:34-34

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:小学思品课教学是寓观点于事例之中的事例教学。因为观点是抽象的,只有寓于具体的事例中,才能为小学生所接受、所认识。事例的取舍要求准、新、活,不能选择游离于本课观点的事例进行教学;再者,要求选择的事例要新颖、紧跟时政,陈旧的事例学生学起来感到乏味;同时,还要选择灵活,寓有趣味的事例。只有这样。

关 键 词:事例教学 思品课 小学生 道德认识 观点  选择  教师提问 运用  要求  集体力量  

分 类 号:G623.15[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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