期刊文章详细信息
“基于学生”地理课程资源的整体构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]珠海市香洲区教育科研培训中心
年 份：2009
期 号：4
起止页码：10-13
语 种：中文
收录情况：NSSD、RDFYBKZL(收录号：399687)、普通刊
摘 要：“基于学生”地理课程资源具有独特性，需要重新认识和评估。“基于学生”地理课程资源的整体构建是一项系统工程，需要整体策划、主动发掘、适时更新和系统归类。只有这样，教师对资源的开发和利用才能变“被动”为“主动”，从“零散”到“整体”，从“偶然”走向“常态”。学生中的隐性资源才能被激活，蕴藏在学生中的巨大的资源才能有效利用。
关 键 词：独特性 主动开发 整体构建
分 类 号：G633.55[教育学类]
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