期刊文章详细信息
促进学生探究中“行”与“思”的协调联动
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]唐山市丰南区教育局,河北唐山063300
年 份：2009
期 号：4
起止页码：53-54
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：要想保证学生探究的有效和高效,应设法让他们做到"行"与"思"的协调联动是十分必要的。
关 键 词：探究 行与思 协调联动
分 类 号：G633.9[教育学类]
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