期刊文章详细信息
谈中学数学课堂教学中的师生互动
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市第四十七中学
年 份：2009
卷 号：48
期 号：4
起止页码：29-31
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、JST、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：424707)、核心刊
摘 要：课堂教学改革是课程改革的主阵地，新的教学观认为，教学过程是师生交往，共同发展的互动过程．课堂教学中更多地强调师生之间的相互沟通、相互交流和相互理解．通过互动产生思维的碰撞，而思维的碰撞可以闪现智慧的火花，师生互动是“生成”的动力．课堂提问实际上是实现师生交往互动、沟通交流、理解与对话的重要手段，也是培养学生独立思考、合作交流能力的重要途径．因而，设计问题，用问题串起课堂，构建师生互动的课堂就成为提高新课程下课堂教学有效性的重要途径．
关 键 词：数学课堂教学 中学 交流能力 课程改革 教学改革 教学过程 课堂提问 设计问题
分 类 号：G633.6[教育学类]
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