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我国幼儿师范教育改革的基本趋势和问题分析
On the Tendency and Problems of the Reform of Preschool Normal Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学教育学院,北京100875 [2]青岛大学师范学院学前教育系,青岛210097
年 份：2009
期 号：6
起止页码：16-19
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：目前我国幼儿师范教育改革呈现出由封闭、定向型向开放、非定向型转化和培养层级不断提升的两种基本趋势,但改革过程中也出现诸多问题,如培养层次的盲目提升、不合格培养机构大量增加、生源质量急剧下滑、课程设置严重滞后、职前培养与职后培训相互隔离等。我们需要正确认识这些问题并积极寻求有效的解决方式,以推动幼儿师范教育的健康发展。
关 键 词：教师教育 师范教育 幼儿师范教育改革
分 类 号：G652.0[教育学类]
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