期刊文章详细信息
课程精致:教有生命的历史
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南实验中学
年 份：2009
期 号：5
起止页码：45-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：我常常在思考一个问题：我们的历史课堂到底要追求什么？这个问题看似简单，不同的一线教师却有着不同的理解。有的教师认为把每件历史大事的背景、经过、结果、意义等教给学生，方便学生考试就可以了，结果一节课学生从头到尾抄笔记。这样的历史课堂教学既传统，又显得十分功利。还有的历史教师接受了一定的新课程理念，让学生“充分”地参与课堂，结果历史课上热热闹闹，教学效果却不佳。我们的历史课堂到底要追求什么？怎样的历史教学才是最有效的呢？我的理解是：历史是有生命的，
关 键 词：历史课堂教学 新课程理念 生命 学生考试 一线教师 历史教师 教学效果 历史教学
分 类 号：G633.51[教育学类] G40-012
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