期刊文章详细信息
《化工原理》课堂实施情境教学的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省滨海县现代教育中心,江苏盐城224500
年 份：2009
卷 号：25
期 号：5
起止页码：107-108
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：情境教学法以培养学生兴趣为前提,注重学生情感体验,通过激发学生学习兴趣、营造探究氛围、培养创新思维,使学生在教学中不是被动的、消极的知识接受者,而是主动的、积极的知识研讨者。教师在授课过程中如能运用此教学方法,在教学效果上可以起到事半功倍的作用。
关 键 词：化工原理课堂 情境教学
分 类 号：G642.0]
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