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“问·诊·磨”校本教研模式初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济宁市任城区教育局教研中心,山东济宁272033 [2]济宁市第六职业高级中学,山东济宁272053
年 份：2009
期 号：6
起止页码：25-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："问·诊·磨"校本教研模式意在利用"问题树"促使教师智慧的生长,利用"会诊室"点燃教师思考的火焰,利用"磨刀石"提升教师的教学艺术。这样的模式对资源匮乏、信息闭塞、地域偏僻的农村学校教育教学质量的提高具有较大促进作用。
关 键 词：校本教研 教研模式 一线教师 教学方法 新课程改革 互助合作 自我反思 可操作性
分 类 号：G472.5[教育学类] G428]
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