期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河南省电化教育馆
年 份:2009
期 号:11
起止页码:73-74
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:信息技术与中学语文教学的整合,不是技术加课文的简单拼凑,而是心理整合、素质整合,是教师与学生的互动,是学生与学生之间的交流和感情升华,进而达到素质教育与课程改革与发展的目的的统一性。本文就此问题进行一些探讨。
关 键 词:信息技术 语文教学 中学 应用 素质教育 课程改革 整合 学生
分 类 号:G633.3[教育学类]
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