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期刊文章详细信息

初中英语阅读教学初探    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王国胜[1]

机构地区:[1]江苏省通州市兴东初级中学

出  处:《吉林教育(教研)》

年  份:2009

期  号:1

起止页码:119-119

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:在英语教学中.学生阅读能力能较好地反映学生掌握语言的深度和广度。同时,阅读能力是构成英语实际交际能力的重要部分。新英语课程标准把阅读技能目标描述为:朗读各种文体、英文诗词、报刊杂志、原著及各种商品说明书等非专业技术性资料并理解大意。找出或获取中心意思、作者意图、观点和态度的相关信息。根据情景、上下文、构词法、句子结构来猜测生词或词组的意思,分析句子结构,理解句子,理顺事件发生顺序,人物行为,预测事件情节发展和可能的结局。用参考资料、工具书、网络等不同资源、渠道,推理、提取筛选、重组加工信息,解决各种问题。进而培养良好的阅读习惯、

关 键 词:中学  英语教学 阅读教学 交际能力

分 类 号:G63[教育学类] G633.41

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