期刊文章详细信息
浅谈声乐教学活动中的心理调控
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]邢台学院音乐系
年 份：2009
期 号：13
起止页码：104-104
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：声乐心理学与声乐教学有着密切的联系，人的感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感以及个性特征等心理因素，在演唱和教学中常常发挥着重要作用，始终支配和影响着歌唱的全过程。因此，对声乐教学中心理调控功能的探讨，是声乐教学理论研究领域中的一个基本问题，具有重要的理论意义和实践意义。
关 键 词：声乐教学 心理调控 情感 心理素质
分 类 号：G441[心理学类] J616-4]
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