期刊文章详细信息
试谈高中英语开放性写作教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市冠今中学
年 份：2009
期 号：8
起止页码：96-96
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：纵观近几年的新课程高考英语的书面表达，我们不难发现该题型允许学生将自己的情感体验融入写作之中，鼓励学生“能比较详细和生动地运用英语描述情景、态度和感情，并阐述自己的观点和评述他人的观点”，体现了特有的开放性写作要求。对此，笔者以为，在英语写作教学中尝试运用开放}生的训练方法，不仅可以让学生觉得有话可写，还能激活学生的写作激情。
关 键 词：英语写作教学 高中英语 开放 书面表达 高考英语 情感体验 训练方法 学生
分 类 号：G633.41[教育学类] H319[外国语言文学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
