期刊文章详细信息
初中英语教学中的情趣教学法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兰州市第十中学
年 份：2009
期 号：8
起止页码：45-46
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：在具体的教学实践中。情感因素不仅是影响学生学习成绩的一个主要因素，而且是造成初中学生英语学习两极分化的重要因素。因此，在教学中，我们一定要高度重视情感教学，想方设法激发学生积极情感和学习兴趣，培养其自主学习、积极思维的良好学习习惯，促进初中英语教学质量的大面积提高。
关 键 词：初中英语教学 情趣教学法 初中学生 英语教学质量 教学实践 学习成绩 情感因素 英语学习
分 类 号：G633.41[教育学类] G712
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