期刊文章详细信息
一样的教学设计 不一样的教学效果——有效课堂呼唤教学机智
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省唐山市丰南区教育局
年 份：2009
期 号：17
起止页码：38-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂教学机智．是指教师在教学过程中面对千变万化的教学情景，迅速、敏捷、灵活、准确地作出判断、处理，以保持课堂平衡的一种心理能力。它是教师智能的灵活性与机敏性的统一，是一种“应急”的智力活动，体现出教师的教学智慧。
关 键 词：课堂教学机智 有效课堂 教学设计 教学效果 教学情景 教学过程 心理能力 智力活动
分 类 号：G633.91[教育学类] G632
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