期刊文章详细信息
缄默知识特征及其在教育中的实现途径
The Characteristics of Tacit Knowledge and its Practising in Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京中医药大学发展与政策研究室,江苏南京210046
年 份：2009
卷 号：22
期 号：4
起止页码：106-110
语 种：中文
收录情况：IC、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：英国思想家迈克尔·波兰尼明确提出"缄默知识"这一概念,他指出缄默知识是存在于个人的头脑之中,存在于某个特定环境下,存在着只可意会不可言传、尚未被语言或者其他形式表述的知识。中医知识的大部分完全符合波兰尼关于缄默知识的标准。这种特性突显了中医领域中掌握独特的个体性的"缄默知识人才"的重要性,针对中医的缄默知识的特征,在教育上要采取一系列措施实现缄默知识的传承,是中医教育的重要内容。
关 键 词：缄默知识 中医教育 教育改革
分 类 号：G420]
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