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期刊文章详细信息

学前教育的政府角色    

  

文献类型:期刊文章

作  者:肖昌斌[1] 王玉梅[1] 刘平宜[1] 毕朝晖(特约通讯员)[1]

机构地区:[1]《胡北教育:时政新闻》编辑部

出  处:《湖北教育(综合资讯)》

年  份:2009

期  号:9

起止页码:6-9

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:近年来,由人园难、入园贵引发的学前教育的办学主体之争从未停止。有人认为,以社会力量为学前教育办学主体的政策可以弥补政府对学前教育投入的不足,应提倡学前教育产业化;更多的人认为,学前教育是基础教育的基础和保障,属于国民素质教育,学前教育的最大受益者是政府,因此,政府应该是学前教育的办学主体。

关 键 词:学前教育 政府角色 办学主体 国民素质教育 教育产业化 教育投入 社会力量  基础教育  

分 类 号:G610] D630.1[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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