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童话教学备课专辑——把童话教成童话——人教版二年级上册《从现在开始》教学建议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市怀德苑小学
年 份：2009
期 号：10
起止页码：18-19
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：配合本月话题，本期“备课室”为大家呈现一组关于童话教学的解读和策略。在组稿的过程中，我们感动于一线教师在童话教学方面所作的探索和反思．也感受到其间尚存的种种困惑和茫然。我们想说的是，作为教材的童话，势必承担了更多的任务，势必隐含了更多的寓意，但正如周作人先生所说的：“艺术里未尝不可寓意，不过须做的如同果子冰酪一样，要把果子的味儿混透在酪里，绝不可只把一块果子皮放在上面就算了事。”如何准确把握童话的特质，如何把课程、教材的要求融进童话教学中，把童话教成童话，把童话教学变成好吃的“果子冰酪”。让我们一起来思考。
关 键 词：童话教学 教学备课 《从现在开始》 二年级上册 教学建议 人教版 专辑 一线教师
分 类 号：G424.1] H193[教育学类]
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