期刊文章详细信息
让评语在作业批改中发挥作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]通化兴华教育集团通钢三小
年 份：2009
期 号：10
起止页码：81-81
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过作业批改全面评价一个学生的基本素质、学习潜力，并通过评价达到师生之间的情感交流，更好地提高学生学习兴趣，是教师要思考的一个至关重要的问题。
关 键 词：作业批改 学生学习兴趣 评语 学习潜力 情感交流 评价 师生 教师
分 类 号：G424.2] G441[教育学类]
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