期刊文章详细信息
利用Flash教育游戏 突破小学英语词汇教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽淮南师范学院网络信息中心
年 份：2009
期 号：11
起止页码：88-89
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：词汇是小学英语教学的重点与难点。小学生年龄小、好动、好奇心强，对单调的词汇学习容易产生厌倦，长此以往将使学生对英语学习失去兴趣。因此，教师要注重教学方法，充分调动学生学习的积极性。笔者尝试利用Flash设计开发小型的游戏化学习环境，将英语词汇学习渗透到游戏中。
关 键 词：英语词汇教学 小学英语教学 FLASH 教育游戏 利用 英语词汇学习 学生年龄 英语学习
分 类 号：G623.31[教育学类] H319[外国语言文学类]
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