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当前初中美术线造型写生教学之我见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市武进区奔牛初级中学
年 份：2009
期 号：28
起止页码：131-131
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：线造型作为初中美术教学的一个重要部分,是美术入门的基础,也是普及美术知识和提高学习兴趣的主要手段。课程资源的开发和利用,是美术课程的一个有机组成部分。美术课程标准中导向性的资源制定为初中生学习和美术教学留下巨大空间。在教学中笔者通过实践,认为初中美术教学中线造型应合理利用现有资源,开发潜在资源,循序渐进,求同存异地进行教学。
关 键 词：美术教学 初中生 造型 课程资源 写生 学习兴趣 组成部分 课程标准
分 类 号：J2-4[美术学类] G63[教育学类]
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