期刊文章详细信息
让语文教学充满个性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏广播电视大学大丰学院
年 份：2009
期 号：33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在新一轮基础教育课程改革中，各种各样、琳琅满目的改革方案。令我们目不暇接。“新课程来了，我们怎么教？”这是广大教师的困惑与呼声，也是大家最为迫切解决的问题。人们常说“文无定法”，其实教学也是如此——教无定法。因此，一味地模仿某种教法和模式，是不科学的。我们可以根据自己的专业、学识、性格以及教学设备、教学对象、课文类型等，恰当地选择教学手段，将各种教法融会贯通，为我所用，让自己的教学充满个性。
关 键 词：语文教学 个性 基础教育课程改革 教学设备 教学对象 课文类型 教学手段 融会贯通
分 类 号：G633.3[教育学类] G40-012
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