期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]中州大学国际教育学院,河南郑州450044
年 份:2009
期 号:33
起止页码:264-264
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:英语听说能力是大学生英语综合能力的重要体现,但在我国目前的教学模式下,培养出的学生大多听不懂,说不出,"哑巴英语"、"聋子英语"的现象依然普遍。针对这一现象,文章提出了激发学习兴趣,改善发音、扩大词汇量,多途径学习、听说结合等四项对策以期能提高大学生的英语听说能力。
关 键 词:大学生 英语听说能力 对策
分 类 号:G641] H31[教育学类]
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