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小学英语实效教学之我见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海安县西场镇延寿小学
年 份：2009
期 号：11
起止页码：79-79
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前．在小学英语课堂教学巾．我们不难发现教学中常有些顾此失彼的地方。新课标在强调突出学生主体、尊重个性差异、倡导体验参与的同时，对学生综合语言技能和应用能力的培养十分重视．现代教学强调实效教学．因而教学效率仍然是实施课标的出发点和归结点。那么，提高英语教学的实效．笔者认为可从教师、课堂、作业三方面入手。
关 键 词：发现教学 英语教学 小学 课堂教学 学生主体 个性差异 教学效率 应用能力
分 类 号：H319[外国语言文学类] G62[教育学类]
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