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《牛津小学英语》实施的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏江都市教师进修学校附属小学
年 份：2010
期 号：1
起止页码：85-85
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：426423)、普通刊
摘 要：小学阶段是语言的发展期，英语教学在小学非常关键，对小学生的英语教学要循序渐进，因材施教，《牛津小学英语》是小学阶段非常好用的教材，建议各学校用这本教材。笔者从事多年的英语教学，积累了丰富的经验，现与大家交流。
关 键 词：《牛津小学英语》 英语教学 教学方法 初等教育
分 类 号：G623.31[教育学类]
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