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中学语文阅读教学中拓展延伸的度与法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省西充中学,四川西充637200
年 份：2009
卷 号：24
期 号：B12
起止页码：272-272
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：在语文教学实践中,要深入理解新课标理念,合理利用教学资源,善于抓住课本拓展的契机,把握课本拓展的火候,采用形式多样的拓展方法,才能不断提高教学质量。
关 键 词：语文课堂教学 教学资源 有效拓展延伸
分 类 号：G633.3[教育学类]
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