期刊文章详细信息
有效切入,让课堂更灵动
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江阴市璜塘实验学校,214400
年 份：2010
期 号：1
起止页码：40-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：庖丁解牛，为什么能一刀下去，刀刀到位，轻松简单？这是因为他熟知牛的身体结构，每次下刀，选准切入口，自然懂得何处下刀且游刃有余。在语文教学设计中，如果能够熟练地掌握课堂教学规律，每一节课都能选准选好教学切入点，也可以事半功倍，得心应手。
关 键 词：课堂 语文教学设计 教学切入点 身体结构 教学规律 事半功倍
分 类 号：G424.21] G633.3[教育学类]
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