文献类型：期刊文章

作　　者：钱昕霭[1]

机构地区：[1]渑池县直中学

出　　处：《考试周刊》

年　　份：2009

期　　号：28X

起止页码：17-18

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：我国古人说：“不学诗无以言志。”培根说：“读诗使人灵秀。”初中语文教材中那些语言清新、情趣盎然的古诗词是我国古代文学苑中的一朵奇葩．体现着中华民族深厚的文化积淀和深沉的生命意识，在字里行间召唤着人性的真、善、美，每一个中国人都无不是从小在古诗词的熏陶下长大的。诗歌教学重点是让学生理解诗词中的情．充分感受诗歌的语言美、形象美、意境美。然而，由于种种原因，古诗词的教学现状让人为之忧虑。在当前的古诗词教学中．教师们往往只注重对诗歌本身进行解剖式解读，而忽视诗歌的丰富思想内涵对人类灵魂净化陶冶的张力．忽略文学作品本身所固有的美。因此，有必要进行教学改革．让古诗词教学回归到文学本位，通过古诗词的教学，真正净化学生的灵魂，陶冶他们的情操，呼唤真情的回归。

关 键 词：古诗词教学  课堂教学改革 初中语文教材 生命意识 文化积淀 中华民族  古代文学 教学重点

分 类 号：G633.3[教育学类] G632.0