文献类型：期刊文章

作　　者：刘永峰[1] 徐凌忠[1]

机构地区：[1]安庆师范学院医院,安徽安庆246000

出　　处：《中国健康教育》

年　　份：2010

卷　　号：26

期　　号：2

起止页码：108-110

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的了解安徽省某高校大学生的心理健康状况,为有针对性开展大学生心理保健和心理咨询工作提供依据。方法采用分层随机整群抽样方法,抽取安徽省某高校大学生279人,进行一般情况和症状自评量表(SCL-90)的问卷调查。结果SCL-90总分≥160分的大学生有65人,占23.3%。大学生中出现较多的心理问题依次是强迫(38.3%)、人际敏感(25.1%)和抑郁(21.6%)。调查对象的躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性6个因子得分分别为1.41±0.46分、1.86±0.57分、1.65±0.52分、1.54±0.51分、1.40±0.46分和1.48±0.45分,与国内青年常模比较,其差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。不同专业大学生的SCL-90总均分间的差异有统计学意义(P<0.01),其中文科总均分最高,为1.75±0.57分,理科总均分最低,为1.30±0.32分。结论大学生心理健康状况堪忧,学校应高度重视,采取有效的措施进行干预。

关 键 词：大学生 心理状况 症状自评量表

分 类 号：R193] B844.2[公共卫生与预防医学类]