期刊文章详细信息
维护教师权益：《教师法》修订的重点
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学教育政策与法律研究所博士后,100875
基 金：本文为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“教师社会与经济地位研究”（05JZD00032）的中期成果之一.
年 份：2010
期 号：2
起止页码：44-47
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、明晰教师的法律身份 新中国成立以来，我国建立了与计划经济体制相适应的、高度集中统一的教育行政体制，将教师定位为国家干部，在任用、晋升、工资福利、退休、奖惩等方面适用国家干部的有关政策法规。教师的权益由国家保障，并接受国家的指导和监督，
关 键 词：《教师法》 教师权益 修订 维护 计划经济体制 教育行政体制 国家干部 新中国成立
分 类 号：G40-05] D922.16[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
