期刊文章详细信息
中小学音乐课堂互动教学存在问题及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省奉化中学
年 份：2010
卷 号：30
期 号：2
起止页码：62-63
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：音乐课程标准指出：“音乐在许多情况下是群体性的活动，如齐唱，齐奏、合唱、合奏、重唱、重奏以及歌舞表演等，……”；“音乐教学是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程”。因此，互动教学成为当下教学研究热点。文章就当前音乐互动教学存在的问题，提出互动教学应该要关注“有效”“平等”“有情”等要点，唯此才能真正实现互动教学由“乱动”向“神动”转变。
关 键 词：音乐课堂 互动教学 音乐课程标准
分 类 号：G633.951[教育学类] G42
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