期刊文章详细信息
浅析在数学活动中激活学生的思维
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]溧阳市天目湖中心小学,江苏省213333
年 份：2010
期 号：2
起止页码：15-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学课堂就是数学+活动。我们要把课堂变为学生学习活动的场所,让学生自主地参与生动、活泼的数学教学活动,灵活运用数学知识,积极创新,使其个性、潜能得以充分开发,数学能力、数学思想得到充分的发展。
关 键 词：数学活动 激活思维 自主性 灵活性 创造性
分 类 号：G623.5[教育学类]
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