期刊文章详细信息
关注学生情感变化,转变数学学习方式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省丹阳市导墅中心小学
年 份：2010
期 号：2
起止页码：14-15
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：“转变学生的学习方式，形成与新课程相适应的学习方式”，是课程改革中的一个重要问题。转变学生学习方式的目的，不只是使学生更富有成效地学习知识，而且应使他们更聪明、更高尚。心理学也认为：“教育是人和人心理上的最微妙的接触。”因此．从某种意义上讲，教育教学工作更是一项开掘人的精神情感的生命工程。所以，我认为，只有关注每一位学生情感态度的发展，才能切实转变学生的学习方式。在教学实践中，我认为可从以下方面关注每一位学生的情感，以切实转变学生的学习方式，提高教学效率。
关 键 词：学生学习方式 情感变化 教育教学工作 数学 课程改革 学习知识 精神情感 情感态度
分 类 号：G423.07] G448[教育学类]
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