期刊文章详细信息
浅谈如何进行初中物理的有效教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]唐山市丰南区南孙庄乡中学
年 份：2010
期 号：1
起止页码：41-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：物理是八年级新开设的一门重要的学科，但是总有一部分学生认为“物理难学”，望而却步。结果两极分化现象越来越严重。如何激发学生学习物理的兴趣？我们应首先考虑如何激发学生的学习热情，充分调动学生的学习欲望。其次是要让学生建立一个良好的物理知识基础，然后根据学生的具体情况选择提高。
关 键 词：初中物理 有效教学 两极分化现象 学习热情 学习欲望 知识基础 学生 八年级
分 类 号：G633.7[教育学类]
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