期刊文章详细信息
高中物理教学中应处理好的几对平衡关系
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省张家川县第二中学
年 份：2010
卷 号：30
期 号：1
起止页码：11-12
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：425024)、RWSKHX、普通刊
摘 要：一、在教学目标的设定上,正确处理基础与发展的平衡关系学生的成长必须要有一定的基础,没有一定基础知识的积累,教学中急于发展提高,无异于空中建楼。因此,高中阶段的基础仍是重中之重,教师只有扎实学习所必备的基础物理知识与技能,才能为学生提供发展的适当空间。随着新课程改革的进一步深入,
关 键 词：高中物理教学 平衡关系 新课程改革 基础知识 高中阶段 物理知识 学生 学习
分 类 号：G633.7[教育学类]
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