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例析变式题组的层级设计——以“用轴对称求最短距离”的题组练习为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省深圳市光明中学
年 份：2010
期 号：3
起止页码：42-46
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：424834)、普通刊
摘 要：在中考复习课中，教师经常有意识地设计以某个知识技能训练为主线的题组（问题链），能帮助学生举一反三，触类旁通．具体教学时，一个完整的问题组通常包括3个层级：基本问题、背景变式问题、拓展延伸型问题，下面以“用轴对称求最短距离”的题组为例，通过牧童饮马问题及2009年的中考试题来说明进行问题解决教学时的3个层级的问题设计，供读者参考，
关 键 词：题组练习 问题设计 最短距离 变式问题 轴对称 层级 例析 中考试题
分 类 号：G633.6[教育学类]
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