文献类型：期刊文章

作　　者：徐霖[1] 何军芳[1] 黄俊琪[1] 彭延文[1] 范艳莹[1] 吴长有[1]

机构地区：[1]中山大学中山医学院免疫学教研室,广州510080

出　　处：《热带医学杂志》

基　　金：2007年中山大学校级教学改革研究项目基金(医科No.34)

年　　份：2010

卷　　号：10

期　　号：3

起止页码：365-366

语　　种：中文

收录情况：CAB、CAS、RCCSE、UPD、WOS、ZGKJHX、ZR、普通刊

摘　　要：PBL教学法是我国教学发展改革的方向之一,为了探索八年制医学免疫学理论课教学的新方法,从2007年起我们将传统教学与PBL教学法相结合的新模式应用于我院2004和2005级八年制医学免疫学的理论教学中。先以传统教学方法课堂讲授基础知识,然后安排PBL讨论课,学生进行自由讨论和发言,教师从旁引导;通过课堂反应和问卷调查评估教学效果。结果表明,这种新的教学模式受到了学生的欢迎和认可,教学效果良好。

关 键 词：PBL 教学法 免疫学

分 类 号：R392]