期刊文章详细信息
提升中学美术课程课堂有效教学水平的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建师范大学美术学院,福建福州350108
年 份：2010
卷 号：12
期 号：2
起止页码：81-84
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：提升中学美术课程课堂有效教学水平的策略是:以提高学生学习的有效性为目标,教师应在教学理念、教学内容、教学方法上,围绕着"有效果、有效益、有效率"这三个课堂有效教学的核心要素,建立开放、互动的教学观;教学的内容应科学处理基础性、新颖性、应用性这三方面的关系,充分拓展学生的知识面,促进学生不断构建与完善新的认知能力结构、掌握基本的美术技能;教学的方法应突出教学的针对性,优先采用"先学后教"的教学方式,促进学生自主学习能力的发展,提高学生的学习效率,提高美术素养,从而提升学生有效学习的水平。
关 键 词：中学 美术 课程 有效教学
分 类 号：G633.955[教育学类]
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