期刊文章详细信息
高中语文写作教学有效性研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省盐城市盐阜中学
年 份：2010
期 号：4
起止页码：93-94
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中语文教师要研究语文写作教学的有效策略，采用多种教学方法，培养学生写作能力，提高写作技巧。具体途径有：朗读背诵、培养语感；创设情境、激发倾吐;掌握技巧、规范表达。
关 键 词：写作教学 有效策略 写作能力
分 类 号：G633.302[教育学类]
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