期刊文章详细信息
课堂精彩源于有效生成
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省闽清第一中学
年 份：2010
期 号：5
起止页码：19-20
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程改革的核心理念之一是动态生成，它要求从生命的高度，用动态生成的观点看待课堂教学．因而数学课堂教学不再是教师按照预设的教学方案机械、僵化地传授知识的线性过程，而是教师根据学生的实际需要不断调整以促进其更加有效学习的动态发展的过程，是一个个鲜活生命在特定情境中的交流与对话，是师生不可重复的激情与智慧的综合生成过程．
关 键 词：数学课堂教学 有效生成 动态生成 新课程改革 教学方案 传授知识 动态发展 有效学习
分 类 号：G633.6[教育学类]
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