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在区域活动中促进幼儿科学经验的自主建构
Promotion of Children’s Construction of Scientific Experience in the Regional Activities
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市梁丰幼儿园,张家港215600
年 份：2010
期 号：6
起止页码：70-72
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：区域活动一般被认为是幼儿自发探索、体验探究过程并自主建构学习经验的一种学习活动。在幼儿园科学教育中,教师可以积极利用区域活动促进儿童与科学材料、教师以及儿童之间的互动,帮助儿童自主建构多种科学经验,形成一定的科学态度、科学精神,掌握初步的科学方法,获得相应的科学知识。
关 键 词：区域活动 科学教育 建构主义
分 类 号：G612.4]
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