文献类型：期刊文章

作　　者：王新波[1]

机构地区：[1]中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心,北京100088

出　　处：《中国特殊教育》

基　　金：中央教育科学研究所2008年度基本业务专项基金课题<中小学生积极心理品质调查及数据库建设>(批准号:GY200847);全国教育科学规划"十一五"课题<中国学校积极心理健康教育实验与推广>(批准号:FBB060244)的阶段性成果

年　　份：2010

期　　号：4

起止页码：90-94

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：中国中小学生积极心理品质调查与数据库建设是从2009下半年开始的一项全国范围的大规模测评研究,该研究是孟万金教授积极心理健康教育研究的进一步推进。研究选取全国七大区域25个地级市214所中小学,整班抽取从小学三年级到高中三年级的学生39179人参与测量,获得有效数据34528人。当前初步建成了一个全国中小学生积极心理品质万人数据库和七个区域性数据库,可以作为今后相关研究的重要实证依据。

关 键 词：中国  中小学生  积极心理品质 数据库建设

分 类 号：B844]