期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省淮阴实验小学,223000
年 份:2010
期 号:5
起止页码:190-190
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:音乐欣赏教学是发展学生想象力和思维力的最好途径。但是,笔者在教学实践中却发现,音乐欣赏课堂上存在着学生学习态度不端正、积极性不高等问题,本文将针对这些进行探讨,并提出笔者的一管之见。
关 键 词:音乐欣赏 教学探讨
分 类 号:G633.951[教育学类]
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