期刊文章详细信息
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文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏南京市逸仙小学附属幼儿园
年 份：2010
期 号：6
起止页码：36-36
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：原方案让买鞋的情景贯穿始终，对激发幼儿的学习兴趣具有一定的作用。但原方案的两个教学目标都侧重于知识经验的积累，未能涉及学习策略和教学策略。从教学过程来看，原方案运用不同教学形式，目的是丰富幼儿的知识经验，拓展他们的视野，但环节多容量大，不利于话题的深入展开，从而影响教学效果。
关 键 词：删繁就简 知识经验 学习兴趣 教学目标 教学策略 学习策略 教学过程 教学形式
分 类 号：G421]
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