期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]上海市少年儿童研究中心,200083
年 份:2010
期 号:2
起止页码:45-47
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:少年儿童的阅读态度、阅读时间、阅读量、阅读方式、阅读内容随年龄等因素的变化而呈现不同特点。影响和制约少年儿童进行有效课外阅读的因素主要在于课业负担、成人指导缺位以及社会支持力度不够等。家长、学校、社会和少先队组织需要齐心协力,共同推进少年儿童积极健康阅读习惯的养成。
关 键 词:少年儿童 阅读状况 调研 思考
分 类 号:G451[教育学类]
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